玻璃格子間是透明的,盡管現在一切都浸泡在淡紅色的黑水當中，但仍舊能看到各個格子間裏的雞飛狗跳。

伴隨著攵出現攵隱沒的燭光，這一幕幕更像是跳大神而不是上課外班。

聽茶手上的小崽子也被他的同學們的活潑感染到了,開始控制不住地更加蹦跶起來。

聽茶手裏握緊小朋友的手，像是攥緊的風箏線，任由風箏在自主地瘋狂飛舞,自己巍然不動，甚至還有點走神地想到——這些學生是還會互相傳染的嗎？一個瘋起來，會帶動別的看到的學生也更加瘋狂？

這種群體性傳染，拿到大班課上去,不是更加糟糕嗎？

一對一課程的壞處在於格子間的空間狹小，大人很難躲避靈活的小孩的攻擊,而攻擊學生……別鬧了，李校長早就把“不能體罰學生”做成宣傳標語掛在墻上了！沒有玩家敢對這些小祖宗出手，生怕這些學生有腦子去告狀，到牒虼シ附律，死的肯定是玩家。也正是因為不能傷害學生，幾位經驗豐富的老玩家才會這麽狼狽。

而如果是上大班課的話，躲避的空間會更大一點，但一個班級五六個學生一起發瘋，也很難扛得住……至少聽茶不可能攥住所有人的手臂。也不知道將學生綁起來算不算體罰……

現在聽茶已經知道了，之前面試膁系牟荒芩閌欽飧齦ǖ及嗾經的大班課。面試氳難生有幾十人,大班課卻一般在八人之內；面試課上的學生也要比現在她手上的這位學生更呆板一點。

要舉例子的話,大概就是半成品和完成品的區別？

發現無論如何都無法掙脫聽茶的控制之後,聽茶的這位學生終於停止了無意義的掙紮，像一條鹹魚一樣癱了下來，仿佛剛才的運動消耗掉了他的全部精力。

聽茶卻並沒有松開抓住他的手。她很不走心地以“老師幫你暖手”的借口繼續控制住這名學生,然後一本正經地繼續給他上課。

等到兩個小牘去，聽茶滿意地宣布下課的牒潁這位學生像是被折磨了五百年的孫猴子，頹喪的眼睛裏猛然迸發出熱切的光芒！

這麽想要下課的嗎？聽茶很壞心眼地問他：“你待會沒課了？”

聽茶清清楚楚地看到，這孩子眼裏的光芒，立刻就熄滅了。

從來不會回答非學習問題的小朋友，出乎聽茶意料的，竟然喪著一張臉，毫無希望地說：

“不，我從早到晚到早，都有課。”

他說話的聲調還怪平靜的，像是認了命，接受了這個殘酷的事實。

但是他明顯地對上課毫無興趣，更接近於聽茶上一個副本當中看到的銀行社畜，每天睜開眼睛就是上班，一點私底下的娛樂活動都沒有。但是社畜至少還有工資和長生藥這個希望……這孩子又有什麽支撐呢？

“你有休息爰瀆穡俊碧茶不抱希望地問。

“課間五分鐘。”她的學生簡短地說，像是不再願意把這寶貴的自由爰淅朔言誑啥竦睦鮮ι砩希他快步走出了玻璃格子間，消失在了黑暗當中。

聽茶坐在自己的座位上，沒有意義地嘆了一口氣。

沒過多久，她的格子間上就有人敲門。聽茶即使看不清也知道，是她的隊友們在召喚她。

她站了起來，想了想，還是將自己的長發稍微弄亂了一點，然後才走出了格子間。

幾個玩家聚在一起，燭火亮在所有人的中間，雖然看得不甚清晰，但是即使只看面龐，大家也能發現彼此的狼狽。

……但這樣的狼狽甚至還叫人感覺松了一口氣，畢竟上課肽敲創蟮畝靜，即使有人死在了這幫學生的手底下，都不算出奇。

“必須盡快通關了。”英語老師苦笑。她是一位纖弱的女性，過副本敫偏向於使用智慧而非體力；現在遇到的一對一學生沒有被發現明顯的克制弱點，只能使用武力對敵，這讓她格外地狼狽。“不怕你們笑話，我剛才的那兩個小耄到後面甚至沒能抵抗得了，使用了一件物品。”

“不會有人笑話你的，所有人都一樣的狼狽。”語文老師溫聲地安慰她，他敏銳的目光在所有人的臉上轉了一圈，路過聽茶略顯淩亂的長發氬⒚揮型Ａ簦讓聽茶默默地給自己點了個讚，“事實上，我也使用了一件特殊物品。”

“這些學生都是體育生吧？光長力氣不長腦子，上課講的東西一個都沒記住，打起架來倒是挺厲害。”物理老師有些郁悶地抱怨。

“其實，如果不刺激他們，應該還是可以平安度過兩個小氳摹！

這麽說的人牖學老師，他有過在現實裏當老師的經驗，對課堂的把控力更強，更容易發現學生情緒變化的原因。

“不要對他們重覆講述知識點，不要對他們回答的問題或者做的題目做出任何評價。就把他們當成機器人，把自己當成混日子的社畜，雙方達成互不幹擾互不折磨的共識，應該就不會產生師生矛盾了。”

聽茶眨眨眼睛：“這樣確實能避免師生矛盾了……但是我估計正是為了避免師生之間達成這樣的共識，輔導班和家長才會聯合推出考試制度——別忘了，三天之後我們的學生是要進行考試的，他們如果不合格，我們就要接受懲罰。”

因為懲罰的存在，輔導班的老師不得不對學生進行加碼鞭策，而學生會因為這樣的逼迫更加不想學習，師生之間關系惡化。

有了聽茶的提醒，玩家們也很快回憶起李校長曾經說過的這點，不由得都頭痛地捂住了額頭。

A級副本的難纏之處他們已經有了深刻的體會，每一個劇情點都有死亡威脅，三天之後的懲罰必然不可能溫和。

“我懷疑，我要麽會在這個副本中丟掉性命，要麽會丟掉我所有的特殊物品。”

幾人都讚同地點點頭。

只有聽茶無辜地眨眨眼睛——特殊物品？她從來沒有積攢過特殊物品，上一個副本得到的物品下一個副本就用掉了。這種副本光的消費習慣是不是不太健康？或許她應該學會克制，也積攢一點身家？

正說著李校長，濃稠的黑暗之中，走廊中就響起了沈重的腳步聲。

這腳步聲大家這兩天都聽熟了，來的正是李校長。

如同大家所料，他正是來送各位玩家詳細的課程表的。

除了陳老師面色很難看地想起了聽茶搶走王小明這件事情，目光氬華氳乜聰蛺茶的課程表以外，所有人都在認真地看自己的課程表。

“哦豁，我兩分鐘之後就有王小明的一對一課。”化學老師驚呼。

他匆匆地向幾位隊友點點頭，跑回自己的格子間裏做準備了。

其他幾位隊友也有人在兩分鐘之後有課，都匆匆看了一眼王小明的課，告訴各位，就跑回了自己的格子間——語文老師接下來就有小學四年級的大班課，課程地點還在三樓，他必須在兩分鐘之內到三樓找到這間教室，否則鬼知道遲到會有什麽下場。

他匆匆離去的腳步給了剩下的幾人一個警醒。

必須在空餘爰溲芯客剛飧齦ǖ及嗟牡贗跡否則很可能在五分鐘的休息爰涓喜簧舷亂喚誑巍

在剩下的兩分鐘裏，大家將王小明的課表對了一下，然後沈默地發現，王小明同學的課從早上八點上到傍晚七點多，中間只有中午不到一個小氳男菹ⅹ爰洹

對比起王小明同學的趕場，玩家們加班給他上課都不算什麽了。

何況，按照聽茶剛才上課的那位小朋友的話來說，或許在玩家們下班的牒潁王小明還在上別的老師的課。畢竟這些老教師，看起來是二十四小胛扌蕕摹

有了詳細的課程表，玩家們就忙忙碌碌地當社畜去了。

聽茶接下來又上了兩節一對一課程，成功地再次制服了兩名小學生，將知識強行灌輸進他們的腦子裏，才讓他們失魂落魄地離開。

然後在下午三點多鐘，終於迎來了這個副本的boss，傳說中的王小明同學。

在聽茶和王小明正式見面之前，王小明其實有在她的隊友們的格子間裏上課。幾人離得不遠，聽茶是完全可以看到王小明的。但她當朧稚弦燦醒生，忙於做一名合格的人民教師，她並沒有來得及分出心神關註王小明。

……不像陳老師，他因為不教王小明，反而是所有玩家裏對王小明最上心的人，已經將王小明什麽爰瀋纖的課統統背了下來，有事沒事就扒著玻璃門窺探王小明上課。

如果不是這裏的學生都頗具有攻擊性，聽茶敢打賭，陳老師早就在下課的牒蚶棺⊥跣∶鰨跟他搭訕了。

幸虧下午三點多的牒潁淡紅色的月光就漸漸減弱了光芒，失去了這恒定的光源，陳老師想要隔著一個過道看清楚聽茶上課的過程，幾乎不可能。

否則聽茶還得擔心她制服王小明的牒蚧岜懷呂鮮看出端倪——直播間的觀眾們已經看出來聽茶力氣大了，甚至有老觀眾翻出來第一個副本中她弄倒墻壁的往事。

爰湟壞餃點零五，王小明就準氤魷衷諏瞬Ａ門外。

聽茶給他打開門，看他乖巧地坐到座位上，老實說，她的心情是有些驚訝的。

前幾個副本的boss都別具一格，和聽茶或多或少都有著聯系，給聽茶留下了深刻的印象，導致聽茶下意識地覺得這個副本的boss也會帶給她嶄新的體驗……

但是王小明，完完全全地，就是一個普通中學生的模樣。

從裏到外。

——雖然說，這一點就讓他在遍地的僵屍學生中顯得不那麽普通了。

相較於別的學生的蒼白面孔喪氣表情，王小明的皮膚看起來更接近於健康的黃色，他的手臂上有一點稚嫩的線條，看起來似乎是體育愛好者。這一點從他坐下來之後只乖巧了不到十秒鐘，就開始忍不住挪動自己的屁股，左顧右盼也能看出來。

這完完全全就是一個青春正好的初二學生，繁重的課業也沒辦法完全摧折他的朝氣，他對輔導班的態度，是一種真實生動的厭惡和一點小狡猾。

聽茶看著他的面孔，小虎牙說起來也並不比他大上多少，但是聽茶從王小明的神情中，看不出一點小虎牙的影子。

王小明還太年輕了，沒有經歷過一點風雨的摧折，人生最大的痛苦就是從早到晚的補習。

那麽問題就來了，這麽天真單純的小孩，怎麽會成為一個A級副本的核心？

聽茶凝視著王小明。

王小明的不同還表現在他的智能上。

別的學生，問他們非學習的問題他們都不願意回答；而王小明同學，百無聊賴地左顧右盼了一會之後，甚至還會主動出擊！

他的問話聽茶都搞楞住了。“嘿，你傻什麽？”

“我傻？”聽茶指向自己。

“不然我說誰？”王小明翻了一個白眼。下一秒鐘他的註意力就被轉移了。他整個人都爬到了聽茶的書桌上，湊近去看聽茶貼在玻璃上的課程表。

他完全不覺得自己在課上的行為有什麽不對，或者說，他知道，但是不願意改。

他不但爬上了桌子，還興致勃勃地念出了課程表的學生名字。

不愧是在培訓班補習了八年的王小明，他對課程表上幾乎所有的學生名字都了如指掌，一邊念一邊做出很不客氣的點評。

“沈墨？哈，我上周剛問他借了一支筆。小氣鬼，追著我要，我都沒計較他女朋友是我前女友的事情……”

“朱梓淇？不錯，我希望她能早點搞清楚她到底是喜歡我還是喜歡陳子那個憨批。這其實根本不需要思考，女生就是麻煩，她眼睛除非瞎了才會不選我……其實還是因為我前女友，要不是她到處說我是渣男敗壞我的名聲……”“劉峰？一個弱智。沒意思。”

他挨個點評過一輪，說話充滿了大人的氣派，內容裏囊括了許多感情問題。但是這並沒有讓他顯得成熟，真正的大人只會因為他拙劣的冒充而感到好笑。

所有的學生都被他點評完了。他手一撐，手臂上那點肌肉發揮了作用，讓他從趴著的姿勢一跳，變成了坐在書桌上。

他看著聽茶，顯然是在用他青少年的智慧判斷聽茶的強弱。

“這位……聽老師是吧？”他故意拖了長音，顯出一種輕慢，“你對我的點評有什麽看法？”

“挺好的，你幫助我從嶄新的視角了解了我其他的學生。”聽茶平靜地看著他，“如果你的點評是在下課爰洌我會給它一百分，現在，我必須扣十分。”

“哈！”王小明一揮胳膊，“又是分！你給你男朋友打幾分？”

“我沒有男朋友。”聽茶再次平靜地說。假裝沒有聽出來這位中學生暗含的粗俗含義。

但是中學生王小明並不擅長察言觀色，他似乎將聽茶一以貫之的平靜當作了懦弱——這在他長久以來的補習生涯中並不少見。

絕大部分老師都試圖在他面前保存高高在上的威嚴，卻反而會被他的調皮戲弄得分外狼狽；有些老師試圖懷柔或者天性懦弱，這種並不能讓他網開一面，只會讓他更得意地騎在他們頭上，放肆地取樂。

而現在，他將聽茶當作了後一種人，並立刻決定給這位美麗的女老師一點顏色看看，讓那雙美麗的眼睛流出眼淚。

他的腿毫不遲疑地，重重踢向了聽茶的側腰。他坐在書桌上，聽茶坐在狹窄的椅子上，躲避的空間非常有限，這一腳她根本沒法躲……

但是他的下馬威沒有實現。

聽茶以比他更加果斷的態度，直接伸出了手。那只看起來纖弱白嫩的手，以一種無法想象的巨大力量，攥住了王小明的腳踝。

然後，在王小明的驚訝尚未浮現上他的眼睛之耄聽茶的手就重重一扭！

王小明發出殺豬般的嚎叫！

這嚎叫聲嘹亮又高亢，在安靜的二樓回蕩，瞬間吸引了所有人的註意力。

幸虧王小明的手上沒有蠟燭，否則這個格子間裏此胍歡ǖ蘋鶩明。

聽茶冷靜地出手如電，如法炮制地扭動他另一條踢過來的腿和砸過來的拳頭。

又在王小明恐懼的眼神中，慢條斯理地再次扭動他所有的關節。

然後露出一個微笑：“好啦，你現在毫發無傷。別嚎了。”

確實，王小明楞楞地看著聽茶，慢了幾秒鐘才理解她的意思。剛才還傳來劇痛仿佛已經斷掉的手腳，現在毫無問題，而且一點都不痛了。

“我們已經浪費十五分鐘了。”聽茶看著王小明。坐著的她是比王小明要矮的，她看著他的牒蛐枰一點仰視，但是她的神情絲毫沒有被冒犯的不適，看起來包容得像是一潭湖水。

經過剛才的鐵血教育，王小明老實了不少，沒有再試圖攻擊聽茶。但是皮還是皮。

“浪費就浪費唄。”

“不行的。”聽茶很嚴肅地搖搖頭。

王小明都聽膩了，她接下來的話一準是“你必須好好學習”“你要對得起你爸媽交的昂貴的補習費”“你有好成績才有光明的未來”……

但是聽茶很理所當然地：“我不把你教會，後天你不及格，我會倒黴。”

她拍拍他晃蕩的腿：“要麽你倒黴，要麽我倒黴，我當然選擇你倒黴……所以，來上課。”

王小明目瞪口呆地看著聽茶。

他在補習班晃悠了八年，當然知道這個考試制度……他甚至會故意把會的題目寫錯，就為了讓他的老師接受懲罰。在王小明的心裏，這是對他們逼迫他學習的報覆。

但是，但是，怎麽會有老師，把自私自利說得這麽正大光明啊？

老師不都是辛勤的園丁，無私的奉獻者，一門心思為學生的成績著想嗎？她怎麽就這麽淡定地說出她寧願讓他倒黴？

“別這麽看著我。”聽茶看他呆在書桌上，幹脆直接伸手把他拽下來了。不過她的手還是很溫柔地接住了他，並未讓他受到傷害。“你不願意學習，和我不願意上班，是一個道理。你以為我願意面對你們這種傻逼學生，死活教不會，能氣死我嗎？還不是為了拿工資養活自己。”

“小朋友，我們之間沒有矛盾，明白？”聽茶扶住王小明的肩膀，對他惡魔低語，“學生何必為難社畜，社畜不過是拿錢辦事罷了。”

王小明皺著眉頭。小朋友畢竟才是初二，還是很好忽悠的。

聽茶把他像玩偶一樣擺放整齊，就開始心滿意足地上課。

王小明神游天外，目光呆滯地盯著書桌，過了半晌，忽然出聲。

“不對啊。”

聽茶停下講課——其實她剛才也沒認真講，因為她看出來王小明沒聽——很淡定地問：“哪裏不對？”

“我為什麽要體貼你啊？”王小明像是找到了聽茶邏輯上的bug，搞清楚了自己一直感覺不對勁的原因。

“你辛苦是因為你拿錢辦事，你是有錢拿的。我辛苦，我又沒錢可以拿，我還要去體貼你？那誰來體貼我？我不比你慘嗎？”

這小朋友邏輯思維可以啊。

聽茶挑了挑眉，很感興趣地問：“你數學成績怎麽樣？”

“六七十分吧……”滿分一共一百五。

王小明下意識地回答聽茶，說完了才回過神：“你作為我的數學老師，拿了我的錢，都不知道我的數學情況？你也太不合格了吧？還讓我不要為難你？你配嗎？”

小朋友像是吃了□□，暴躁得很。他大概覺得聽茶也是騙他的一員，因此對聽茶豎起了尖刺。

聽茶非常誠懇又非常流利：“對不起。我工作不合格。”

但是她緊接著就很無賴地攤開手：“你去跟校長舉報我吧，正好我也不想幹了。我不配伺候你們這些小祖宗，趕緊讓我回家吧——祝你遇到的下一個老師，又溫柔，又體貼，又不逼你學習，又能幫你提高成績。”

她沖王小明做了一個好走不送的手勢，自己就懶洋洋地靠在了椅背上。

不但沒有勸王小明學習的想法，甚至自己壓根也完全沒有上班的欲/望，比喪氣的學生還要更像是一條鹹魚。

王小明再次目瞪口呆地看著這名無恥的大人，糾結半晌，小朋友還是抓住聽茶的胳膊開始搖晃：

“不行！你休想放假！我都沒有放假！你憑什麽放假！”

作者有話要說：  發出想放假的聲音

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